Все средства, вырученные от продажи билетов на мастер-класс, будут перечислены в БФ "Антон тут рядом"
Одной из важнейших видов власти государства социолог Пьер Бурдье считал власть производить и навязывать - в частности, через школу – определенные категории мышления.
Освоив навязанные школой категории, мы спонтанно применяем их ко всему, что есть в мире, принимая выученный способ думать как нечто естественное, само собой разумеющееся.
Принятые через школу категории мышления становятся для их адептов элементами естественного мира: категории мышления превращаются в категории реальности.Особенности форматов мышления становятся особенно заметными при сопоставлении учебников, используемых школами разных культур. Мы рассмотрим, как выглядит мир, если представлять его по тем жизненным задачам, которые предлагают разные учебники математики.
В программе семинара:
- Что определяет нашу картину мира? Почему наш образ мыслей, в котором преобладают навязанные школьные категории, мы принимаем как нечто естественное и само собой разумеющееся?
- Особенности мышления разных культур.
- «Кем хочет стать каждый мальчик?» Почему бабушки знают ответ на этот вопрос?
- Горы и океанские впадины, зайцы и волки, рассада и отделочная плитка, бочки и туристы… О чём нам могут поведать детские задачки по математике?
- Американские дети учатся считать время, деньги и ресурсы. Русские дети измеряют планеты, сажают деревья и пытаются произвести из нефти керосин. В чём между ними разница
- Свободен ли российский учебник от идеологии?
Кому это интересно?
- Современным родителям;
- Культурологам;
- Психологам;
- Социологам;
- Антропологам;
- Филологам;
- Журналистам;
- Преподавателям;
- Всем, кому интересны вопросы о формировании сознания и картины мира
Регистрация на мероприятие по телефону +7 (812) 92 520 92
